Sorting
Source
Księgozbiór
(2)
Form of Work
Książki
(2)
Poradniki i przewodniki
(1)
Status
only on-site
(1)
unknown
(1)
Branch
Czytelnia AHNS
(2)
Author
Beksiak Janusz
(1)
Hauser Uli (1962- )
(1)
Hüther Gerald (1951- )
(1)
Lipiński Andrzej (1966- )
(1)
Year
2020 - 2026
(1)
2000 - 2009
(1)
Time Period of Creation
2001-
(1)
Country
Poland
(2)
Language
Polish
(2)
Subject
Dzieci
(1)
Polska -- gospodarka -- 20 w. -- szkice
(1)
Psychologia rozwojowa
(1)
Wychowanie
(1)
Zdolności
(1)
ekonomia
(1)
gospodarka
(1)
Genre/Form
Poradnik
(1)
Domain
Edukacja i pedagogika
(1)
Psychologia
(1)
2 results Filter
No cover
Book
In basket
Polska gospodarka w XX wieku / Janusz Beksiak. - Łódź : Literatura, 2003. - 206, [2] s., [8] s. tabl. kolor. : faks. kolor., fot. kolor., mapy kolor., portr., tab., wykr. ; 25 cm.
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia AHNS
Copies are only available in the library: sygn. CZ 330.34 [lok. czytelnia] (1 egz.)
Book
In basket
Zapomnijcie o wszystkim, co wmówiono wam dotąd na temat dziecięcych talentów. Dominujący pogląd o uzdolnieniach i inteligencji jest nie tylko błędny, lecz także bardzo niebezpieczny. Nasz system szkolny koncentruje się głównie na przekazywaniu wiedzy i osiąganiu wyników, produkujemy najlepszych uczniów i studentów, którzy następnie nierzadko ponoszą porażkę w życiu zawodowym. Wiele niewykorzystanych i sfrustrowanych talentów odchodzi na bok, a my wciąż podążamy tą drogą. Niełatwo jest zmienić historycznie ugruntowaną machinę, jaką jest nasze szkolnictwo i stojący za nim system wytycznych, przepisów i rozporządzeń administracyjnych. Próby jej zwalczania na razie nie odnoszą oczekiwanych efektów, a nasze dzieci potrzebują właściwego wsparcia już teraz. Dlatego ważne jest, abyśmy zadawali właściwe pytania i zastanowili się nad słusznością silnie zakorzenionego w naszych głowach uprzedzenia, jakoby dzieci dzieliły się na mniej i bardziej uzdolnione, w związku z czym należy oddzielić jedne od drugich, by optymalnie wspierać ich rozwój w każdej z tych grup z osobna. Gerald Hüther i Uli Hauser, opierając się między innymi na badaniach z dziedziny neuronauk, wskazują bardzo wyraźnie, że każde dziecko jest na swój sposób zdolne. W swojej książce opowiadają o prawdziwej naturze naszych dzieci i o tym, jak wielki tkwi w nich potencjał. O tym, kim każde dziecko mogłoby zostać, gdyby nie ograniczać go betonowym murem naszego oceniania i szufladkowania.
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Czytelnia AHNS
Brak informacji o dostępności: sygn. CZ [lok. czytelnia] (1 egz.)
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again